為全面貫徹落實(shí)“五大行動”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，廬陽區(qū)正不斷以勞動教育為畫筆繪就“YUE動廬陽歡樂校園”素質(zhì)教育的壯美新畫卷。今推出“廬陽區(qū)勞動教育典型案例展”，一起來看——
今天，讓我們一起走進(jìn)合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校，了解該學(xué)校依托“多彩活動”課程體系來推動勞動教育。
“勞動之花處處綻放”——讓學(xué)生勞有所得
合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校基于“五育并舉”，分年級開展不同層次的勞動教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)不同年齡段的學(xué)生在其對應(yīng)的多彩活動中體驗(yàn)并逐步掌握一系列勞動技能。
特色做法
依托少先隊(duì)活動課，引導(dǎo)學(xué)生挖掘并領(lǐng)悟勞動的精神內(nèi)涵；每周一節(jié)的勞動課如同四季的更迭準(zhǔn)時(shí)且規(guī)律的融入學(xué)生們的學(xué)習(xí)歷程，從認(rèn)識工具到校園勞作，從手工制作到技能比拼，通過開展校園勞動技能大賽、主題研學(xué)、校園小崗位、校外實(shí)踐等多彩活動，讓勞動之花在校園內(nèi)處處綻放。
在這里，勞動教育綻放出獨(dú)特的四色光芒：紅色基因傳承是校園勞動教育的精神底色，凝聚著對革命先輩的敬仰、對祖國的熱愛；綠色環(huán)保則引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)自然的懷抱，傾聽大地的呼吸；藍(lán)色科創(chuàng)如同一把神奇的鑰匙，開啟了學(xué)生們創(chuàng)新的大門，向著科技的星辰大海奮勇前行；金色非遺為校園增添了一抹古樸而神秘的色彩，讓古老的技藝在校園里煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
成效和啟示
學(xué)校貫徹并落實(shí)“五育并舉”，從校園到家庭，從課堂到社會，以課程引領(lǐng)、活動推進(jìn)、崗位鍛煉為載體，通過“紅、綠、藍(lán)、金”四色勞動課程，螺旋式上升，讓學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣、提升勞動技能、感悟勞動精神，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。
