為深化“五育并舉”，落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，培養(yǎng)他們熱愛勞動的良好習(xí)慣，提高勞動技能，感受勞動樂趣，近日，勐臘縣勐侖中心小學(xué)開展了“勞動實(shí)踐伴成長五育并舉潤心田”勞動教育主題活動。
活動集錦
1勞動教育主題班會
勐侖中心小學(xué)各班開展了以勞動為主題的班會課，老師們通過視頻、圖片等形式讓學(xué)生們了解勞動的由來及重要性，介紹了勞動模范的感人事跡。引導(dǎo)學(xué)生們從小要熱愛勞動、學(xué)會勞動、珍惜勞動成果、感受勞動的光榮。
2“歸園田”——勞動課程延伸
“歸園田”農(nóng)耕勞動體驗(yàn)課程，是由勐侖中心小學(xué)六年級5位班主任帶隊(duì)，利用班會課、勞動課等時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校勞動小基地體驗(yàn)“歸園田”之樂。老師們適時(shí)將課堂延伸到大自然中，實(shí)現(xiàn)勞動教育走深走實(shí)。為加強(qiáng)勞動實(shí)踐基地的建設(shè)和管理，讓教學(xué)“活”起來，一場別開生面的“五育并舉”實(shí)踐活動正在悄然進(jìn)行。不同于往常的書聲瑯瑯，這次，勐侖中心小學(xué)的師生們將課堂搬到了戶外，一片精心規(guī)劃的實(shí)驗(yàn)田成為了他們探索知識、磨礪意志、培養(yǎng)品德的新舞臺。在這里，辣椒、茄子、豆角、紅薯等不僅僅是農(nóng)作物的代名詞，更是學(xué)生全面發(fā)展的見證。
3家庭勞動常態(tài)長效化
家庭是勞動教育的重要場所，為讓學(xué)生體驗(yàn)到了勞動創(chuàng)造美好生活的快樂和幸福，理解了父母的辛苦付出，引導(dǎo)學(xué)生們從小要熱愛勞動、學(xué)會勞動、珍惜勞動成果、懂得了感恩，從而更加珍惜勞動成果，達(dá)到以勞樹德，以勞增智、以勞育人的良好效果。
同時(shí)利用勞動教育與節(jié)假日相結(jié)合契機(jī)，完善家、校、社三方合作的方式，開展特色勞動活動，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，培養(yǎng)出更多具有良好勞動素養(yǎng)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。
4校園清潔，煥然一新
在校園清潔活動中，同學(xué)們積極參與，對教室、走廊、操場等區(qū)域進(jìn)行了全面清掃。他們不怕臟、不怕累，認(rèn)真擦拭桌椅、窗戶，清掃地面垃圾，為營造整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
勞動教育不僅賦予孩子們必備的生活技能，也讓“勞動創(chuàng)造美好生活”的種子在他們的心靈深處生根發(fā)芽，一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成勞動素養(yǎng)。下一步，勐臘縣勐侖中心小學(xué)將勞以育德，勞以增智，勞以育美，繼續(xù)探索更多元、更有趣的教育方式，讓每一個孩子都能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在勞動中成長，讓“五育并舉”的種子，在每個孩子的心田生根發(fā)芽，綻放出最絢爛的花朵。
來源：勐侖鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所
