風(fēng)起，葉落，火紅的柿子簇?fù)碓跐饷艿闹l上輕顫，像一盞盞紅紅的燈籠，壓彎了筆直的枝條。中華小學(xué)開展“摘柿子勞動課”特色勞動教育實踐活動，讓學(xué)生走出課堂，走出“課本”、走下“黑板”、走進(jìn)“生活”。
    同學(xué)們沐浴著燦爛的陽光，采摘成熟的果實，品嘗收獲快樂。學(xué)校勞動課程是學(xué)校活動的重要組成部分，也是學(xué)校環(huán)境育人、文化育人的重要載體。采摘活動之前，班主任老師向同學(xué)們講解了采摘果實的方法及安全要領(lǐng)，教育他們在活動中學(xué)會互幫互助、團隊協(xié)作，采摘過程中注意個人安全，保護(hù)好樹木，結(jié)束后進(jìn)行衛(wèi)生打掃等。大家圍在樹下，熱情高漲，積極參與，有的努力采摘，有的彎下身子，有的踮起腳尖，有的把柿子小心翼翼放進(jìn)籃子里……忙的不亦樂乎。

采摘實踐活動，學(xué)校有效利用現(xiàn)有物質(zhì)資源，創(chuàng)新德育實踐課程、滲透勞動教育，豐富了學(xué)生的校園生活，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神，還營造了積極向上、文明和諧的校園氛圍。同時也讓學(xué)生對保護(hù)大自然的熱情得到進(jìn)一步激發(fā)，熱愛學(xué)校的一草一木，愛惜勞動成果的美德深刻的留在了他們的腦海中。