生態(tài)勞動融五育，智慧實踐促成長。4月25日下午，2024年青浦區(qū)“勞動教育綜合育人項目”推進會暨第四屆“學生勞動教育宣傳周”啟動儀式在青浦區(qū)金澤鎮(zhèn)蓮湖村綜合服務中心舉行，本次會議的主題為“生態(tài)美?慧勞動?悅成長”。青浦區(qū)教育工作黨委委員、教育局副局長張曉靜，青浦區(qū)教師進修學院院長周敏華，上海市中小學社會實踐活動課程研究所常務副所長孫英俊，金澤鎮(zhèn)蓮湖村黨支部書記陸培華出席會議。參加會議的還有青浦區(qū)勞模工匠代表，市、區(qū)級學生勞動教育基地代表，全區(qū)各中小學（中職校）德育分管領導以及德育主任，進修學院相關研修人員和區(qū)中小學生態(tài)勞動精品課程（活動方案）獲獎代表約200余人。會議由青浦區(qū)教育局德育科負責人高健華主持。
張曉靜副局長介紹了青浦區(qū)中小學勞動教育工作取得的階段成果。她指出，青浦教育著力推進中小學勞動教育“一校一案”的實施，著力建設區(qū)域?qū)W生綜合性勞動實踐基地，著力打造“生態(tài)勞動”區(qū)域勞動教育特色，不斷優(yōu)化勞動教育資源布局，持續(xù)開展區(qū)域勞動教育綜合改革。
她強調(diào)在勞動教育系統(tǒng)規(guī)劃上，要“制度先行”做強勞動教育，也要“資源統(tǒng)籌”做大勞動教育；在勞動教育整體實施上，要“重點突破”抓好課程建設，更要“多維融合”聯(lián)合發(fā)力；在勞動教育內(nèi)涵發(fā)展上，要“建設隊伍”完善師資保障，更要“孵育并舉”創(chuàng)特色品牌。立足區(qū)域勞動教育五大行動項目，不斷加強區(qū)域勞動教育頂層設計，進一步健全勞動教育統(tǒng)籌推進機制，持續(xù)推出“生態(tài)勞動”精品課程（活動），探索“勞模工匠進校園”常態(tài)化實施，打造一批勞動教育特色校、校外勞動教育實踐基地，努力培育新時代德智體美勞全面發(fā)展的“上善”少年。
孫英俊副所長充分肯定了青浦區(qū)開展生態(tài)勞動教育的實踐做法和三所交流單位的有效經(jīng)驗。他以《創(chuàng)意勞動教育彰顯生態(tài)特色》為主題開展了勞動教育的專題培訓，進一步指明了“新時代勞動教育”的豐富內(nèi)涵。他提出要把握好“重立德樹人”“育勞動技能”“抓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”三大關鍵；厘清新時代勞動教育的九個特質(zhì)；明晰勞動教育課程種類；梳理校本、區(qū)域和市級課程的結(jié)構(gòu)關系等四個方面來積極推進勞動教育的開展，形成區(qū)域勞動教育典型經(jīng)驗。
張曉靜、周敏華、孫英俊、高健華共同啟動第四屆青浦區(qū)學生勞動教育宣傳周。
會議宣布成立青浦區(qū)“勞模工匠進校園”首批講師團。上海市勞動模范、上海德力西集團有限公司黨支部副書記周振波，上海五一勞動獎章獲得者、上海工匠、上海浙申家具有限公司技術(shù)總指導蔣曉東，上海市五一勞動獎章獲得者、上海市首席技師、青浦工匠、上海彭世菇業(yè)有限公司總經(jīng)理兼技術(shù)總監(jiān)彭長兒作為講師團代表上臺，張曉靜為三位講師團成員頒發(fā)聘書。
會議命名了11家青浦區(qū)學生勞動教育基地，周敏華、孫英俊共同為基地頒牌。
會議表彰了青浦區(qū)首批中小學“生態(tài)勞動”精品課程（活動方案），區(qū)教師進修學院學生德育發(fā)展中心主任李國強為獲獎代表頒獎。
青浦區(qū)淀山湖小學校長鄒偉以《以勞育人知行合一——農(nóng)村小學生態(tài)勞動教育校本化實踐》為題，青浦區(qū)實驗中學副校長項志紅以《傳承勞模精神點燃勞動教育之光》為題，上海阿特曼文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理胡軼昳以《打造青少年勞動實踐成長樂園》為題進行了大會交流。
會前，淀山湖小學展示了“我在蓮湖有塊田”校外勞動教育實踐活動。與會人員共同參與了市區(qū)級學生勞動教育基地互動展示，觀看了區(qū)首批“生態(tài)勞動”精品課程（活動方案）宣傳展板，觀摩了徐涇一小《巧手制茶包——立夏》、商榻小學《非遺阿婆茶文化——茶司制作》、淀山湖小學《蔬菜插花·創(chuàng)意花藝》三節(jié)微課?；顒蝇F(xiàn)場，崧澤學校的學生帶來精彩的田山歌表演。
青浦區(qū)堅持把勞動教育作為學生全面發(fā)展教育體系的重要內(nèi)容，持續(xù)推動勞動教育綜合育人項目，用心打造勞動教育特色校、精品課程（活動），大力推進勞動教育基地資源建設，合力構(gòu)建貫通一體、開放協(xié)同的勞動教育工作格局，推進青浦教育高質(zhì)量發(fā)展。
