為推進研、學、檢食育一體化建設，樹立“食品安全從娃娃抓起”的理念，將食品安全、健康飲食納入教育教學內(nèi)容，廣泛開展食品安全和“食育”教育，提升公眾食品安全素養(yǎng)。南昌縣制定了食育校園普及三年行動計劃。
該計劃以開展“我的校園食物圈”專題活動、有序推進 “五個一”食育文化建設活動、將食育教學內(nèi)容納入選修課程、創(chuàng)建學校食育特色品牌、整合社會資源，共建食育科普實踐基地、培育一批專業(yè)的食育教師隊伍等為主要內(nèi)容。
為積極推行該計劃，南昌縣制定了階段性目標：
1、2022年秋季學期--2023年春季學期：
在全縣幼托機構、義務教育學校，每校應配備不少于一名經(jīng)專業(yè)培訓的食育教師；在中小學、幼兒園各打造2所“食育教育試點校園”標桿，完善食育校園普及工作的內(nèi)容和活動建設。
2、2023年秋季學期--2024年春季學期：
在全縣幼托機構、義務教育學校，每校應配備與教學任務相適應的食育專業(yè)師資隊伍，將“食育”課程納入選修課科目，城區(qū)義務教育學校開展“五個一”活動和“我的校園食育圈”專題課等活動，有條件的學校可積極開展“食育”研學活動,提升食育的專業(yè)化教育，逐步探索完善食育內(nèi)容進課堂。
3、2024年秋季學期--2025年春季學期：
在全縣幼托機構、義務教育學校全面普及食育教育工作，推動校園、家庭、社會資源形成合力，推進研、學、檢食育一體化建設，探索在全省率先開展食育標準體系建設，把“縣域食育”打造成為全省食品安全工作的強勢品牌。
據(jù)悉，該縣將以完成此計劃為契機，不斷完善和提升食品安全現(xiàn)代化治理體系建設和現(xiàn)代化治理水平。
